Wiadomości
Polecamy Państwu kolejne odcinki wykładu prof. Henryka Kieresia (KUL)
- Szczegóły
- Kategoria: Wiadomości
- Odsłony: 3292
Analiza Cywilizacji Łacińskiej - (O rozumieniu podstaw Polskości ! )
1. PRAWDA I JEJ KRYTYCY
Prof. H. Kiereś ukazuje jaka zaciężna armia błędnych filozofii walczy z klasycznym rozumieniem Prawdy
Przywołuję te błędy i na gruncie filozofii klasycznej obala ich twierdzenia
Błędy w filozofii mają niebagatelne znaczenie praktyczne. To na gruncie błędnych filozofii pojawił się komunizm, modernizm socjalizm ,kapitalizm, liberalizm i postmodernizm , masonizm et consortes
"Prawda w poznaniu owocuje dobrem w działaniu. Błąd w pzonaniu owocuje złem w działaniu"
VIDE: http://www.youtube.com/watch?v=eMxzkMzTllY
2. CO TO JEST DOBRO ?
Klasyczne rozumienie dobra i jego rodzaje. Jak odróznić Dobro właściwe od dobra użytecznościowego i innego ?
VIDE: http://www.youtube.com/watch?v=8ksewX5OsKQ
Poprzednie odcinki wykładu o Cywilizacji Łacińskiej na youtube Stowarzyszenia Fides et Ratio w Krakowie
http://www.youtube.com/user/FidesEtRatioPOLSKA Polecam ! Ciag dalszy nastąpi...
Nadesłał: Stanisław Papież
http://www.polonitas.wordpress.com
RadioMaryja.pl
14 maj 2026
Katolicki Głos w Twoim domu- Informacje Dnia, godz. 02.00
- Informacje Dnia: Skrót informacji z kraju i ze świata
- Polski Punkt Widzenia: Sławomir Mazurek (13.05.2026)
- W. Zełenski: Ukraina wyśle na Łotwę swoich specjalistów od obrony powietrznej
- Przedłużono niższe ceny paliw
- Wielka Brytania blokuje wjazd prawicowych polityków i działaczy
- W Rumunii odbył się szczyt Bukaresztańskiej Dziewiątki. Liderzy państw B9 zaapelowali o zwiększanie wydatków na obronność
- Myśląc Ojczyzna – Ks. Bp Tadeusz Bronakowski
- „Stop SENT” – branża odzieżowa i obuwnicza sprzeciwia się nowym przepisom
- L. Kochanowicz-Mańk: Audyt potwierdził, że wszystkie środki, które otrzymało Muzeum „Pamięć i Tożsamość”, zostały wydane zgodnie z prawem i tutaj nie ma żadnych zarzutów
- Brazylijska żywność zagrożeniem dla Europy? Rolnicy biją na alarm
- Trwa blokada obywatelskiego projektu ws. nauczania religii





