Komentarz polityczny
Reformy za wszelką cenę
- Szczegóły
- Kategoria: Komentarz polityczny
- Odsłony: 2230
Gdyby nie fakt, że znamy podobne inklinacje naszych zachodnich sąsiadów z historii, można by powiedzieć: nie nasza sprawa. Siła szowinizmu niemieckiego oparta jest o tradycję tego narodu, wyrażoną w pieśni „Deutschland Deutschland uber alles...”. Wielokrotnie w przeszłości mieliśmy sposobność poznać skutki niemieckiego wychowania młodzieży.
Nie dziwię się Niemcom, a co na to Państwo Polskie? Wychowuje młodzież w duchu indyferencji, usuwa z lektur narodowe dzieła literatury zastępując je zajęciami z różdżkarstwa, astrologii, żył wodnych i lewitacji. Czy taki jest konstytucyjny plan rządu polskiego na historyczny moment, w którym żyjemy? Czy edukacja dzieci i młodzieży traktowana jest przez rządzących, jako sfera bezmyślnych i eksperymentalnych rajdów donikąd?
Właśnie Sejm odrzucił weto prezydenta i sześciolatki pójdą do szkoły od września. Finansową odpowiedzialnością za ten bezmyślny krok obciążone będą samorządy. O chaosie, jaki wybuchnie we wrześniu – będzie pora pisać później, teraz warto zwrócić ponownie uwagę na fakt, że obniżenie wieku pierwszoklasistów o rok jest ewidentnym „zacieraniem śladów” po ustanowieniu skandalicznej podstawy programowej. Właśnie działań, osłabiających ZA KAŻDĄ CENĘ żywioł polski w polskiej szkole – oto główny cel działań rządu PO-PSL. Polskie dzieci „wyposażone w polską tożsamość” nie są nikomu potrzebne w Unii Europejskiej; polskie dzieci są pilnie potrzebne, jako biali bezmyślni robotnicy na niemieckich budowach. Nie mogą mieć oni poczucia związków z wartościami, które kształtowały Naród Polski.
Powyższy pogląd nie jest wytłumaczeniem wszystkich konsekwencji przedwczesnej inicjacji szkolnej 6-latków. Poza ewidentnym interesem wydawców, za podręczniki których zapłacą rodzice uczniów, beneficjentami będą też samorządy – opanowane w dużej liczbie przez polityków Platformy Obywatelskiej i PSL. Oni to bowiem otrzymują niedostępny dotąd oręż „prywatyzacji” szkół – podstawówek, gimnazjów i liceów, mocą przekazywania ich stowarzyszeniom, i innym formom prawnym upoważnionym do prowadzenia zadań edukacyjnych. Będą „przejmować” szkoły i je …likwidować, za co poniosą odpowiedzialność publiczną „w zastępie” szefów samorządów. Za tym idzie rozbicie silnych środowisk nauczycielskich, związanych z samorządami. Dziwi zatem głosowanie za odrzuceniem weta prezydenta posłów SLD.
Jaki jest zatem cel „reform” Hallowej i Tuska – odpowiedzmy sobie sami.
Mirosław Orzechowski
http://miroslaw-orzechowski.blog.onet.pl/
RadioMaryja.pl
02 maj 2024
Katolicki Głos w Twoim domu- Obrady Rady Stałej KEP na Jasnej Górze
- Szef MSZ: Biało-czerwona flaga łączy nas w te dni w sposób szczególny
- Prezydent A. Duda: Potrzebujemy wielkiego lotniska w sercu Europy
- Prognoza pogody 02.05.2024
- Patron Dnia: Święty Atanazy, „kolumna Kościoła”
- Informacje Dnia 02.05.2024 [08.00]
- Spróbuj pomyśleć
- Warszawa: policja odzyskała część starodruków skradzionych z Biblioteki UW
- USA: D. Trump pochwalił akcję policji przeciwko studentom na uniwersytecie Columbia
- Homilia o. Wojciecha Giertycha wygłoszona podczas Mszy św. w Watykanie
- Kandydat na nowego premiera Serbii: Przygotowaliśmy kilka modeli przywrócenia obowiązkowej służby wojskowej
- Ekwador: prezydent uzyskał zdecydowane poparcie dla swego programu walki z przestępczością